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活動報告

「まちであそぶ、をつくる」ワークショップ

10月3日、宇治市産業会館にて。
いつものまちが、あそび場に変わる日。

子ども向けワークショップ2026.10.3宇治市産業会館 多目的ホール小学4年生〜中学生120分

多目的ホールのスクリーンに資料を映し、参加者が席について話を聞いているようす
はじめに、まちづくりと Playable City の話をしました。

2026年10月3日、宇治市産業会館の多目的ホールで、小学4年生から中学生を対象にしたワークショップ「まちであそぶ、をつくる」を初めて開催しました。当日は、10人の子どもたちが参加してくれました。

まちづくりについて知り、ゲームで遊び、自分の「好き」から、まちにあったらいいなと思う仕掛けを考える。そんな120分のワークショップです。今回は、企画に込めた思いや当日のプログラム、そして子どもたちから生まれたアイデアを紹介します。

開催に向けて、準備したこと

今回のワークショップで大切にしたかったのは、子どもたちに、いつものまちを少し違った視点で見てもらうことでした。まちは、ただ通ったり、誰かがつくったものを使ったりするだけの場所ではありません。自分の「好き」や「やってみたい」をきっかけに、もっとおもしろくしていける場所でもあります。そんな見方を知ったとき、子どもたちからどんなアイデアが生まれるのか。好きなことと、毎日通っている見慣れたまちが重なったときの可能性を見てみたいと思っていました。そのために、当日は大きく3つのことを用意しました。

  • 知るための資料:まちづくりや Playable City について考えるためのスライド
  • 体験するためのゲーム:まちの中にある場所や風景を、遊びの舞台として捉えるタブレット用ゲーム3本
  • 考えるためのシート:自分の「好き」から、まちにあったらいいなと思うアイデアを広げるワークシート

話を聞くだけでなく、実際に遊び、自分の手でアイデアを描く。そんな流れをつくりました。

当日のプログラム|聞いて、遊んで、描く

120分のプログラムは、3つのパートで進めました。

① 聞く|まちは、自分の「好き」でおもしろくしていい

まずは、遊びを通して人とまちの関係をつくり直す「Playable City」という考え方を紹介しました。最初に投げかけたのは、「遊べる街ってどんな街だと思う?」という問い。その問いを入口に、まちはただ通ったり、誰かがつくったものを使ったりするだけの場所ではなく、自分の「好き」や「やってみたい」をきっかけに、おもしろくしていける場所でもあるということを伝えました。

② 遊ぶ|いつもの風景を、遊びの舞台に

次は、タブレットを使ったゲーム体験です。今回は、まちの中にある場所や風景を遊びに変える、3つのゲームを用意しました。

あしあとどうぶつのタイトル画面
あしあとどうぶつ
歩いたあしあとから、どうぶつが生まれる。
POCHÉ RUN UJI のタイトル画面
POCHÉ RUN UJI
宇治の建物を、壁の中から歩く。
いろタイルわたりのタイトル画面
いろタイルわたり
決められた色のタイルだけを使って、道をわたる。

普段は何気なく通り過ぎている足元や壁も、見方を変えれば遊びの舞台になります。ゲームで実際に遊ぶことで、いつもの風景に隠れている可能性を体験してもらいました。

机に向かってタブレットでゲームを遊んでいる参加者たち
ゲームの時間。足元も、壁も、遊びの舞台になります。

③ 描く|自分の「好き」から、まちのアイデアへ

最後は、自分の「好き」を出発点に、「こんなものがまちにあったらいいな」というアイデアを考える時間です。ワークシートには、アイデアの名前や置いてみたい場所、どんなふうに遊ぶのかを描いてもらいました。

机を囲んでアイデアシートに描き込んでいるようす
描き上がったアイデアシート

左:グループで聞き合う時間。右:描き上がったシート。

例えば、ある子が考えたのは「学校の壁を、全面ホワイトボードにする」というアイデア。その子の好きなことは、絵を描くこと。自分の好きなことを、毎日過ごしている学校と組み合わせることで、いつもの学校の風景が少し違って見えてきます。自分の「好き」が、まちの新しい風景につながっていく。そんな可能性を感じられる時間になりました。完成したアイデアは、グループの中でお互いに紹介し合いました。

やってみて分かったこと

今回のワークショップでは、最後にアンケートも実施しました。質問したのは、「考えたアイデアを、街で実現させてみたい?」というものです。

7/8人

回答した8人のうち、7人が5段階評価で4または5を選びました。最高評価の「5」を選んだ子も6人いました。

また、当日ワークショップのお手伝いをしていただいた宇治市の職員の方からは、こんなコメントをいただきました。

実際に実現してみたいと思うアイデアがあった。

— 当日お手伝いいただいた宇治市の職員の方から

アイデアを考えるだけでなく、実際にまちで実現してみたいと思えるものが生まれたことは、今回の大きな手応えでした。そして、子どもたちが描いてくれたアイデアシート9枚は、その後、宇治市役所で展示しました。ワークショップの中で生まれたアイデアが、会場の外に出て、まちの人たちの目に触れる。描いて終わりにせず、まちにつなげる一歩にもなりました。

さいごに

今回が、私にとって初めて企画・運営するワークショップでした。資料は直前まで修正を重ね、ワークショップ当日の朝3時までスライドをつくっていました。今振り返ると、準備が十分だったとは言えません。それでも、当日は10人の子どもたちが話を聞き、ゲームで遊び、自分の「好き」を1枚の紙に描いてくれました。そして、そのアイデアが宇治市役所で展示されるところまでつながりました。
今回の開催にあたっては、参加してくれた子どもたちはもちろん、当日の運営をお手伝いいただいた宇治市の職員の方々や、開催に向けて協力してくださった皆さんにも支えていただきました。本当にありがとうございました。

今回の開催を通して、子どもたちのアイデアには、まちの風景を変えるきっかけがあると感じました。これからは、集まったアイデアを実際に形にしていくこと。そして、宇治だけでなく、ほかのまちでもワークショップを開いていくことに挑戦したいと思っています。紙の上に生まれたアイデアが、いつか本当にまちの風景になるように。これからも活動を続けていきます。

この日に集まった子どもたちのアイデアは、このあと宇治市役所で展示しました。次の記事では、そのときのことを書いています。

当日の広報に使用した、ワークショップのサイトです。企画の内容や当日の様子も詳しく見ていただけますので、ぜひご覧ください。